Итоговый

Добрый день, мои любознательные ученики!

Вот и пролетели наши последние каникулы в начальной школе! Нас ждёт трудная и весёлая четвёртая четверть! Надеюсь, вы, провели каникулы с пользой, у вас всё получилось, что вы задумали! Предлагаю последнее задание. Все ответы прошу в понедельник принести с собой – будем разбирать, подводить итог!

            Удачи!

1.      Обведи слово, в котором количество звуков и букв не совпадает.

А) холод         Б) вылью         В) съёмка         Г) польза

Запиши выделенное тобой слово звуками ________________________________

Укажи количество звуков и букв в этом слове:________звуков, ___________букв

2.      Обведи слово, в котором все согласные буквы обозначают только звонкие согласные звуки:

А) столица      Б)  здоровье        В) поход       Г) свобода

3.      Обведи слово, в котором есть согласные буквы, обозначающие мягкие согласные звуки:

А) шило      Б) ширина        В) лыжи         Г) сады

4.      Обведи верный вариант деления слова на слоги:

А) пос-ле-до-вать        Б) по-сле-до-ва-ть          В) по-сле-до-вать

5.      Обведи верный вариант переноса слова:

А) ра-сказывать                    Б) рас-сказывать               В) рассказыва-ть

6.      Поставь ударение в словах:

А) начали                          Б) звонит                   В) поняла

7.      а) Обведи все слова, которые не являются однокоренными слову гора:

Гора, пригорок, гордый, горный, горелый, горка.

б) Обведи все формы слова гора:

горный, к горе, горка, у горы, горой.

8.      Обведи верное определение:

1)      Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

2)      Окончание – это неизменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокоренных слов

3)      Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для узнавания однокоренных слов

9. Разбери по составу слова:

Ключик        высокая      выходил         беззвучный

10. Какой  части речи нет в предложении:

Солнце освещало землю, но не согревало её.

Обведи верный ответ:

А) частицы          Б) глагола               В) прилагательного            Г) союза

11. Обведи существительное 3-его склонения:

А) у дверки                Б) у двери              В) у земли                  Г) у моря

12. Обведи глагол 2-го спряжения:

А) смотреть             Б) брить                В) считать                 Г) беречь

13. Разбери слова как часть речи:

На коня__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

У нас_______________________________________________________________________

Последенего___________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Вставь пропущенные буквы в окончания имен существительных:

К берез_, у Кол__,  на озере____, в посёлк___, о печал___, о колдунь___, к дочер___

15. Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов:

Он понима__т,  стел__т,  ненавид__т,  помн___т,  бор___тся

16. Вставь пропущенные буквы Ъ или Ь, где это нужно:

В___ётся, в___ехал, с___ыграл, пол__за, плащ___, помощ___, стережёш___, вымоеш____

17. Вставь пропущенные буквы, где это нужно:

Подска___ка,  напрас___ный,  грус____ный,  прика___,  сколь___кий, телегра_____а

18. Вставь пропущенные буквы:

Пос__деть на лавочке,  пос___деть от старости,  сл___зал сметану, сл____зал   с крыши, г___р_____ской  пейзаж, л__б___диный  крик, г___ревать  о д__р___гом   ч__л___веке.

19. Запиши антонимы к словам:

Легкий (портфель) - _________________________________________________

Легкая (задача) - ____________________________________________________

Мягкий (хлеб) - ____________________________________________________

Мягкое (кресло) - __________________________________________________

20. Подчеркни слова, которые являются синонимами к слову «смеяться»:

Смеяться – хохотать, веселиться, заливаться (смехом), радоваться, посмеиваться, хихикать.

21. Найди в приведенном предложении грамматическую основу. Обведи правильный ответ:

Маленькая неправда в большую ложь вырастает.

А) неправда вырастает                         Б) ложь вырастает

В) маленькая неправда                         Г) в большую вырастает

22. Подчеркни в предложении однородные члены, если они есть:

И ручьи пели, и звенела весенняя капель.

23. Расставь знаки препинания в предложениях. Обведи сложное предложение:

1)  Первые капли дождя зазвенели застучали по крышам  забарабанили  по  стеклам  окон.

2)  Ливень  бушевал  все  сильнее  и  сильнее  деревья  качались и  шум  листьев заглушал  все  другие  звуки.

3)  И  темные  сосны и  светлые березы и  дрожащие  осины стряхивали  с себя прозрачные дождевые капли.

24. Работа с текстом:  Внимательно прочитай текст. Постарайтесь четко и кратко ответить на все вопросы теста, связанные с этим текстом:

В.И. Даль был талантливым и трудолюбивым человеком. Толковый словарь – дело всей его жизни. Даль не был языковедом по образованию, он стал им по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живое народное слово.

Полвека посвятил он собиранию слов. Где бы он ни был: в военном походе, в госпитале, в служебной поездке – всюду записывал слова. Трудно поверить, что эту гигантскую работу проделал один человек.                                        (По «Энциклопедическому словарю юного филолога»)

1)      Обведи заглавие, которое наиболее точно отражает тему текста:

А) Толковый словарь В.И. Даля.

Б) Талантливый человек.

В) Языковед по призванию.

2) Обведи формулировку, в которой наиболее точно выражена главная мысль текста:

А) В.И. Даль очень любил свой родной русский язык.

Б) В.И. Даль стал языковедом по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться и  вдумываться в слово.

В) Всю свою жизнь, где бы он ни был, В.И. Даль собирал и записывал слова живого русского языка.

3) Определи тип текста о В.И. Дале. Обведи верный ответ:

1) описание                           2) повествование

3) рассуждение                   4) повествование с элементами описания.

До встречи!